Er is veel talent en ervaring in de luchtvaart, reisbranche en logistieke sector. Hier kunnen de studenten van het MBO College Airport en de Logistieke Vakschool veel van leren. Daarom onderzoeken we hoe we praktijkprofessionals beter kunnen betrekken bij het onderwijs.
Hoe kunnen we de samenwerking met praktijkexperts nog beter inrichten, zodat zij een optimale bijdrage kunnen leveren aan ons onderwijs?
Voor dit Learning Lab werken we samen met alle opleidingen van het MBO College Airport en de Logistieke Vakschool. Luchtvaart Community Schiphol heeft een actieve rol, in het betrekken van experts uit de beroepspraktijk.
Samen opleiden voor de praktijk
Zowel vanuit het onderwijs als het bedrijfsleven is er een grote behoefte om goed samen te werken. Zo kan wat studenten leren op school naadloos aansluiten op het werk dat ze daarna gaan doen. De bijdrage van professionals uit de praktijk aan het onderwijs draagt daar sterk aan bij. Denk aan gastcolleges, rondleidingen op de werkvloer, of het aanleveren van projecten en challenges. Maar ook aan het bijpraten van docenten over praktijkontwikkelingen of het meedenken over de lessen.
Een pool vol experts
Momenteel heeft elke opleiding een eigen manier voor het zoeken en betrekken van praktijkexperts. Vaak is dit zeer afhankelijk van het netwerk van individuele docenten. Er is behoefte om dit slimmer op te zetten. Door een expertpool op te zetten waar alle docenten én studenten van kunnen profiteren. In dit Learning Lab onderzoeken we welke vorm dit moet hebben.
Op basis van de inzichten gingen we vandaag verder met het bedenken van concrete oplossingen. Wederom waren er 6 docenten aanwezig, maar ditmaal schoven er ook een opleidingsmanager en twee gasten vanuit het bedrijfsleven (Royal Schiphol Group) aan.
We gingen in twee groepen aan de slag met twee specifieke uitdagingen
Uitdaging 1: hoe kunnen we het docenten makkelijker maken om experts in te zetten?
Uitdaging 2: hoe kunnen we praktijkexperts een vast onderdeel laten zijn van de opleidingen?
Er werden veel goede ideeën gedeeld. De belangrijkste conclusies:
We hebben een mooi aantal reacties gekregen op onze online vragenlijst. Dank aan alle opleidingsmanagers en docenten die hebben meegedaan!
Conclusie is: er is zeker behoefte aan het beter organiseren van het betrekken van praktijkexperts.
Om de resultaten nog beter te duiden, hebben we een groepsgesprek gevoerd met 6 docenten.
Zo kwamen er vier belangrijke inzichten naar voren.
1. De expertpool moet het makkelijk maken om zelf gastlessen in te plannen én om gastlessen in het lesprogramma passen:
2. De expertpool moet een breed aanbod aan experts hebben:
3. De expertpool moet goed en zorgvuldig beheerd worden:
4. De expertpool kan allerlei soorten van uitwisseling tussen onderwijs en bedrijfsleven faciliteren:
We starten met een klein onderzoek onder alle opleidingsmanagers en docenten. Zo brengen we de huidige situatie in kaart en toetsen we welke behoefte er precies is als het om samenwerken met praktijkexperts gaat.